LOS POLIEDROS- Material de Aprendizaje rápido

Hola chicos a continuación les dejo un video de Los Poliedros para que reforzar el tema.
Saludos.
https://www.youtube.com/watch?v=3gWNfO1lgvs
FRACCIONES IRREDUCIBLES -  SIMPLIFICACIÓN

Hola chicos les envió un video sobre simplificación de fracciones, aqui esta el enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=SneayKA7bYs&t=19s

Después de observar el video resuelve  en tu cuaderno, los ejercicios propuesto en la clase.
Un abrazo.

PROBLEMAS CON ECUACIONES
Observa los siguientes problemas, cópialos y resuélvelos en tu cuaderno:

PROBLEMAS CON ECUACIONES
1.- El doble de un número, aumentado en 37, da como resultado 43. ¿Cuál es el número?
CONFIGURAR UN PLAN
EJECUTAR UN PLAN
REVISAR EL PLAN








2.- El triple de la edad Ángel, disminuido en 58, es igual a 17. ¿Cuál es la edad de Ángel?
CONFIGURAR UN PLAN
EJECUTAR UN PLAN
REVISAR EL PLAN








3.- Al vender un libro gano s/.8. Si el comprador me pago s/. 12. ¿Cuánto me costó el libro?
CONFIGURAR UN PLAN
EJECUTAR UN PLAN
REVISAR EL PLAN







4.- El producto de dos números es 2408. Si uno de los factores es 43. ¿Cuál es el otro factor?
CONFIGURAR UN PLAN
EJECUTAR UN PLAN
REVISAR EL PLAN










2 jul 2017

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LOS DIVISORES (material de aprendizaje rápido)

Hola chicos les envió el siguiente video para reforzar el tema de divisores.
https://www.youtube.com/watch?v=LrvReDIXSrI

Un abrazo.


Hola chicos les dejo un video de los múltiplos y divisores para reforzar el tema del área de Matemática.
Para ello ingresen a esta página: https://www.youtube.com/watch?v=YW_04Esg4QQ
Saludos.
Buenas tardes niños aquí les dejo unos vídeos para que refuercen el tema de áreas de triángulos entrando al siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=Q34jqI-V7ek
BUENAS TARDES NIÑOS, COMO ESTÁN LOS FELICITO POR SU PARTICIPACIÓN DEL DÍA DOMINGO EN LA FIESTA FAMILIAR. ENTREN POR FAVOR AL SIGUIENTE LINK
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-metros/
Y PRACTIQUEN  POR MEDIO DE ESTOS JUEGOS EL TEMA DE UNIDADES PARA REFORZARLOS, GRACIAS.

 
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